Pero se considerará solo lo que indiquen los docentes en cuanto los usen en el aula, porque son los encargados de la educación
Gobierno Federal está dispuesto a revisión y corrección de errores pero los que marque el magisterio en cuanto tengan los libros de texto y los empiecen a utilizar, pues se han filtrado versiones que no fueron las de los ejemplares impresos, dijo hoy aquí Marx Arriaga Navarro, director de Materiales Educativos de la Secretaría de Educación Pública.
En entrevista tras encabezar junto al gobernante michoacano esta mañana el acto de inicio del ciclo escolar, señaló al respecto sobre los temas a corregir o revisar como son la serie de errores ortográficos, los errores en fechas históricas, y también los temas de ideología, que “primero habrá que esperar a que el magisterio tenga esos libros en sus manos y los utilice en clases, se ha dicho mucho en la prensa de que hay centenares de errores cosa que no es así”, señaló e insistió: “tenemos que esperar” a que los docentes vean los libros ya que son ellos los principales responsables de la educación, y serán los que deban consignar cuáles son los cambios que deben hacerse en esos textos.
Confirmó el funcionario federal que las entidades donde no se distribuyeron los libros son Coahuila, Guanajuato, Querétaro, Chihuahua y Yucatán, mientras que en el resto del país la SEP cumplió con enviar todos los ejemplares a los almacenes estatales para su distribución, y en el caso de esos estados sus propios gobiernos deberán tomar responsabilidad sobre la decisión que tomaron, y explicar a la ciudadanía el porqué de su no distribución.
Descartó también Arriaga Navarro que haya resistencia del magisterio sobre todo sindicalizado a utilizar estos nuevos libros de texto, pues ellos no negocian con la educación y “no hacen de esto un capital”, sino que únicamente negocian por sus derechos laborales, contrario a muchos empresarios en el país que han hecho de la educación un negocio y su capital, y son a quienes atribuyó el funcionario federal la resistencia a los cambios y la resistencia a estos libros.
A pregunta expresa respecto a haber eliminado materias, señaló que no se trata de ello sino de “llevar la educación a otros rumbos”, y sobre la intención de imponer a la 4T desde las aulas a través de estos libros lo negó Arriaga Navarro y dijo que “no, la intención no es una cuestión política sino una cuestión pedagógica” que es lo que se está discutiendo.
Así también refirió sobre los amparos, el de mayo pasado para la detención de la impresión de estos ejemplares y el de la reciente semana pasada en el sentido de detener ahora la distribución de los mismos, ambos concedidos a la Unión Nacional de Padres de Familia que ha impugnado el uso de estos controvertidos libros, dijo el funcionario federal que “nunca se saltó la SEP ninguno de los amparos” y que se atendieron todos estos pero se deben de justificar, por lo que la dependencia entregó toda la documentación solicitada por la juez, pero justificó que hay una intención primordial y el interés superior que es la educación, por lo que el Estado siguió trabajando en paralelo y por ello se continuó la distribución de estos textos que fueron entregados, al menos en el caso de las primarias, dijo, al cien por ciento en todo México.
